Tübitak 1001 121K432
Bu etkinliğin amacı projenin yaygın etkisini sağlamak amacıyla eğitsel dijital oyunlar ve argümantasyon konularına yönelik fen bilimleri öğretmenlerine ve öğretmen adaylarına teorik ve uygulamalı bir eğitim verilmesidir.
Eğitim Başvuru Tarihleri 12-25 Şubat 2024
Eğitim Tarihler : 2-3 Mart ve 9-10 Mart 2024
Etkinliğin kapsamı
Bu etkinlik çerçevesinde argümantasyon, eğitsel dijital oyunlar ve değerler eğitimi konularına yönelik teorik ve uygulamalı eğitimler verilecektir.
Argümantasyon konusu ile ilgili olarak; argüman, argüman türleri, argümantasyon, Toulmin Argüman Modeli, fen eğitiminde argümantasyon, argümantasyonda küçük grup tartışmaları, bilimsel ve sosyobilimsel argümanlar, argümantasyonda öğrenci ve öğretmenin rolü, argümantasyonun faydaları, argümantasyonda kullanılan etkinlikler eğitim kapsamında olacaktır.
Eğitsel dijital oyunlar konusu ile ilgili olarak; eğitsel dijital oyun (EDO), dijital oyun türleri, oyun platformları, iyi bir dijital oyunun özellikleri, dijital oyunların avantajları, oyun tasarım süreci, EDO tasarım yaklaşımları, EDO’larda pedagojik yaklaşımlar, EDO’larda öğretmen ve öğrenci rolleri, EDO’larda senaryo ve hikaye kullanılması, fen eğitiminde EDO, örnek EDO’lar ve Unreal Engine platformunda EDO tasarımı eğitim kapsamında yer alacaktır.
Değerler eğitimi konusu ile ilgili olarak; değer, değerler eğitimi, değerler eğitiminin önemi, 2018 Fen Bilimleri Dersi Programında değerler, değer eğitimi yaklaşımları, fen eğitiminde değerler eğitimi, sosyobilimsel konularda değerler eğitimi, değerler eğitiminde örnek uygulamalar ve EDO sürecinde ve argümantasyon sürecinde değerler eğitimi uygulamaları bu eğitimin kapsamı içerisindedir.
Etkinliğin kapsamı
Bu etkinlik çerçevesinde argümantasyon, eğitsel dijital oyunlar ve değerler eğitimi konularına yönelik teorik ve uygulamalı eğitimler verilecektir.
Argümantasyon konusu ile ilgili olarak; argüman, argüman türleri, argümantasyon, Toulmin Argüman Modeli, fen eğitiminde argümantasyon, argümantasyonda küçük grup tartışmaları, bilimsel ve sosyobilimsel argümanlar, argümantasyonda öğrenci ve öğretmenin rolü, argümantasyonun faydaları, argümantasyonda kullanılan etkinlikler eğitim kapsamında olacaktır.
Eğitsel dijital oyunlar konusu ile ilgili olarak; eğitsel dijital oyun (EDO), dijital oyun türleri, oyun platformları, iyi bir dijital oyunun özellikleri, dijital oyunların avantajları, oyun tasarım süreci, EDO tasarım yaklaşımları, EDO’larda pedagojik yaklaşımlar, EDO’larda öğretmen ve öğrenci rolleri, EDO’larda senaryo ve hikaye kullanılması, fen eğitiminde EDO, örnek EDO’lar ve Unreal Engine platformunda EDO tasarımı eğitim kapsamında yer alacaktır.
Değerler eğitimi konusu ile ilgili olarak; değer, değerler eğitimi, fen eğitiminde değerler eğitimi, değerler eğitiminde örnek uygulamalar ve EDO sürecinde ve argümantasyon sürecinde değerler eğitimi uygulamaları bu eğitimin kapsamı içerisindedir.